Classe uliss et troubles DYS : comment l’école adapte les apprentissages ?

Un élève dyslexique en CE2 qui déchiffre encore syllabe par syllabe, un collégien dyspraxique dont l’écriture manuscrite reste illisible malgré deux ans de rééducation : quand les aménagements ordinaires (PAP, tiers-temps) ne suffisent plus, la classe ULIS entre dans la discussion. Ce dispositif d’inclusion scolaire accueille des élèves en situation de handicap, y compris ceux porteurs de troubles DYS sévères…

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